6年生 社会 憲法と私達の暮らし ① NHK for Schoolの社会にドキリを見ましょう。 テーマ：日本国憲法 2020年レギュラー放送が始まる『社会にドキリ』を第3回まで先行放送します。 舞台は、人々が幸せな暮らしができるように社会の仕組みを研究している「ドキリ社会研究所」。
特集：憲法改正で権力維持？ロシア・プーチン大統領の思惑とは 各国放送局の最新ニュース NY経済情報※内容変更の場合あり 日本国憲法とは、どのようなものなのでしょうか。 教科書p8～P9、p10～P11を見て考えましょう。 憲法 法律 県や市の決まりなど 最高法規 あなたの考え NHK for School検索→6 年社会→日本国憲法 参考
社会にドキリ （放送日：4月22日、6月10日） 平和主義 昔のことだと思っていた戦争の傷跡が、今も各所に残っていることに気づくアッキー。 平和を保つために何ができるのか、主体的に考えられるように … ① まず、6年社会科教科書p6～p15（日本国憲法）を読む。 ② 「次に、NHK for School」の6年「社会にドキリ」第1回を視聴する。 ③ そして、自学ノートに、視聴した感想（わかったこと・思ったこと・考えたことなど）を書く。 NHK for School「社会にドキリ」6 年生を見て 第1回「日本国憲法」 名前（ ） 社会のノートにタイト・答えを書きましょう。 ① 国の仕組みを作り、動かすためのルールが書かれたものを何憲法といいますか？ 日本国憲法 ・日本国憲法と我が国の政治や国民生活との関わりについて、憲法の基本的な考え方をつかむとともに、我が国の民主政治は、日本国憲法の基本的な考え方に基づいていることを理解できるようにする。- 小学生・中学生が勉強するならスクールTV。 scene 10 憲法についてじっくり考えてみよう. ④ 感想を書いた後の残りのスペースに、日本国憲法について、自分で調べたことを文や絵で書く。 （ノート例） 4月24日（金）午前10：00～11：00 1 学習テーマ 社会「日本国憲法」 2 6 年「社会にドキリ」第1 回（NHK for School）を視聴した感想 「1 日本国憲法」 ② 下の課題をノートに書きましょう。 課題「わたしたちのくらしと日本国憲法は、どのような関わりがあるだろうか。」 ③ 「nhk for school」の「社会にドキリ」の「日本国憲法」を見 … 社会科の課題① 1 教科書を開いてみよう！ 8ページから21ページを読んでみよう。 2 動画で大切なところを確認しよう！ 福岡市つながるクラウド 6年生社会「憲法とわたしたちのくらし」 NHK for School 社会にドキリ「日本国憲法」 小6公民分野の番組が登場！その名も『社会にドキリ』 『歴史にドキリ』の姉妹番組が放送されます。その名も『社会にドキリ』！ 人々が幸せな暮らしができるよう社会の仕組みを研究している「ドキリ研究所」の新人研究員・アッキー(中尾明慶さん)が、”暮らしの中の憲法”を探します。 国民主権、基本的人権の尊重、平和主義を三本の柱にした日本国憲法。しかし、日本国憲法が制定されてから60数年のあいだに、社会情勢も変化しました。憲法を改正したほうがいいという意見も出ています。 NHK for School「社会にドキリ」6 年生を見て 第1回「日本国憲法」 名前（ ） 社会のノートにタイト・答えを書きましょう。 ① 国の仕組みを作り、動かすためのルールが書かれたものを何憲法といいます … NHK for school『歴史にドキリ』 小学校6年生向けの番組ですが、中学生でも十分に学べる内容です。 歴史上の人物の活躍をを通して、各時代のポイントを分かりやすく学ぶことができます。歌舞伎役者の中村獅童さんが歴史上の偉人になりきる冒頭のシーンも人物への興味・関心を高めてくれます。 中学校 社会 3年 NHK for School プリント 日本国憲法と基本的人権 くらしを支える地方自治 法に基づく政治と日本国憲法 日本文教出版 一 学 期 4 月 ⑻ 歴史的分野 第5編 第2章 二度の世界大戦と日本 … 更新日：2020年5月1日. 小6公民分野の番組が登場！その名も『社会にドキリ』 『歴史にドキリ』の姉妹番組が放送されます。その名も『社会にドキリ』！ 人々が幸せな暮らしができるよう社会の仕組みを研究している「ドキリ研究所」の新人研究員・アッキー(中尾明慶さん)が、”暮らしの中の憲法”を探します。 NHK for School 日本の歴史(明治～昭和) 歴史にドキリ 富岡製糸場 どきどきこどもふどき 日露戦争特別展 北里柴三郎記念館 ノルマントン号事件 日本の歴史(弥生～明治) 陸奥宗光 こども考古学教室（弥生) 田中正造（佐野市郷土博物館）
① まず、6年社会科教科書p6～p15（日本国憲法）を読む。 ② 「次に、NHK for School」の6年「社会にドキリ」第1回を視聴する。 ③ そして、自学ノートに、視聴した感想（わかったこと・思ったこと・考えたことなど）を書く。